FÖRSKOLEKLASSER
LOKAL
KURSPLAN 2006 –7

Roslagstullbacken 4
114 21 Stockholm
Tel. 08-441 85 80
Fax. 08-673 29 15
www.esn.se
-
Att hjälpa varje barn att öka sin känsla av trygghet och att må bra
-
Att hjälpa varje barn att nå ökat självförtroende
-
Att kunna erbjuda kreativa erfarenheter av att lära
-
Att verka för varje barns sociala utveckling
-
Att erbjuda erfarenheter i engelska så att varje barn utvecklar en
förståelse i språket
-
Att arbeta mot en utveckling av varje barns färdigheter så att barnet
är redo för första klass
-
Att integrera förskoleklassens målsättningar med de mål som har satts
upp i skolan och i fritidsverksamheten
-
Att föra fortlöpande samtal med varje barns föräldrar
Plan för Engelska skolans
förskoleklasser:
Förskoleklassernas undervisning pågår tre timmar per dag, tid för lunchrast tillkommer. En och en halv timme av undervisningen ges på engelska och en och en halv timme på svenska. Undervisningstimmarna på svenska koncentreras på att utveckla språk- och sifferfärdigheter (se utförligare beskrivning nedan). Återstående erfarenheter ges på engelska.
Barnen
bör behärska att:
- Vänta på sin tur
- Lyssna när någon annan talar
- Visa respekt och förståelse mot andra
- Lära sig hur man löser konflikter
- Arbeta i grupp
- Träna att leda och att följa
- Lära sig uppskatta olika kulturer, religioner och språk
- Vara varsam om saker som tillhör dem själva och andra
Barnen
bör:
- Förstå varför det är viktigt att lära sig läsa och skriva
- Känna igen bokstäverna
- Utveckla en känsla för rytm, rim, stavelser och hur språket låter
- Tala i hela meningar
- Kunna återberätta delar av en berättelse eller en händelse
- Att kunna beskriva saker och händelser
- Kunna följa enkla anvisningar
Barnen
bör:
- Kunna följa okomplicerade anvisningar
- Kunna följa vardagsengelska i situationer som de känner igen
- Börja försöka att tala engelska
Barnen
bör:
- Förstå varför matematik är viktigt
- Känna igen och förstå nummer upp till 30
- Klara av att dela in saker i olika kategorier i förhållande till sakernas storlek, form, färg etc.
- Förstå begrepp som t.ex. större än, längre än etc.
- Kunna göra enkla uträkningar med addition och subtraktion
Barnen
bör:
- Kunna tala/agera inför andra
- Kunna delta i teaterpjäser
- Öva på att leda andra och att bli ledda
- Prova på olika tekniker och material i bild och slöjd
Barnen
bör:
- Öva rörelser
- Förbättra koordinationen
- Prova på olika danser
- Öva avslappning
Barnen
bör:
- Lära sig att uppskatta sång och musik
- Lyssna på olika sorts musik
Barnen
bör lära sig att:
- Använda musen
- Öppna och stänga ett program
- Använda de mest förekommande funktionerna på tangentbordet
- Använda rit- och teckningsprogram
- Känna sig tillfreds med datorer
Barnen
bör:
- Lära sig uppskatta och respektera naturen
- Känna igen våra mest vanliga växter och djur
Barnen
bör:
- Besöka närliggande ställen
- Åka buss och tunnelbana
- Vara medvetna om var de bor
Barnen
bör:
- Lära sig för sin ålder nödvändiga trafikregler
- Lära sig respektera trafiken