This syllabus is the property of Engelska Skolan Norr and
may not be copied,
in part or in full, without written permission from the
administration of
Engelska Skolan Norr
AB
Detta material tillhör Engelska Skolan Norr AB och får ej
kopieras,
helt eller i delar
utan skrivet tillstånd från Engelska Skolan AB
ÅRSKURS 6 - 9
LOKALA KURSPLANER
2006-7
ENGELSKA SKOLAN NORR
Roslagstullsbacken 4
114 21 Stockholm
Tel. 08-441 85 80
Fax: 08-673 29 15
www.esn.se
BILD.................................................................................................................................... 3
SLÖJD................................................................................................................................. 6
ENGELSKA.......................................................................................................................... 7
HEM- OCH KONSUMENTKUNSKAP.............................................................................. 13
IDROTT OCH HÄLSA..................................................................................................... 14
MATEMATIK.................................................................................................................... 16
MODERNA SPRÅK........................................................................................................... 19
MODERSMÅL................................................................................................................... 21
MUSIK............................................................................................................................... 22
NATURORIENTERANDE ÄMNEN................................................................................. 26
Biologi............................................................................................................................... 26
Fysik.................................................................................................................................. 27
Kemi.................................................................................................................................. 28
SAMHÄLLSORIENTERANDE ÄMNEN........................................................................... 30
Geografi............................................................................................................................ 31
Historia............................................................................................................................. 32
Religion............................................................................................................................. 33
Samhällskunskap............................................................................................................. 33
SOCIAL OCH EMOTIONELL INTELLIGENS
– Hälsa och värderingar..................... 35
SVENSKA – SWEDISH.................................................................................................... 37
SVENSKA SOM ANDRA SPRÅK - SWEDISH
AS A SECOND LANGUAGE.............. 42
TEKNIK............................................................................................................................. 45
BILD
LOKAL KURSPLAN FÖR ENGELSKA
SKOLAN NORR (ÅRSKURS 6 – 9)
Bild: Årskurs 6 ESN:
MATERIAL,
TEKNIKER, MEDIA
-
Arbeta med blyertspennor för att
göra olika gråtoner (inklusive använda streckskuggning och tvärstreckskuggning)
och kunna variera trycket och vidden på linjerna, forma linjer, ytor och
skuggor.
-
Använda vattenlösliga färger för
att utforska skillnaden mellan transparenta och icke-transparenta tekniker,
göra vått-i-vått och vått-i-torrt målning.
-
Skapa tredimensionella figurer av metalltråd
i kombination med andra material.
-
Producera collage för olika
ändamål.
LINJE,
GESTALT, RYMD, FORM
-
Uttrycka konkreta idéer (t.ex.
adjektivmotsatser) endast med hjälp av linjer och punkter.
-
Veta skillnaden mellan ett utkast och
en konturteckning och använda denna kunskap
vid tecknandet av ett objekt.
-
Använda olika tekniker för att producera en verklighetstrogen teckning som innefattar användandet av ett
galler, teckna upp och ned samt positiva och negativa ytor.
-
Använda höjd- och frontperspektiv
för att skapa en illusion av djup och relativ storlek.
-
Använda de redan kända proportionerna
av en människokropp och ett ansikte för att teckna kroppar och ansikten.
-
Undersöka olika typer av kalligrafi.
FÄRG
-
Producera en enfärgsmålning.
-
Undersöka effekterna av komplementfärger
i både egna och andras målningar.
KOMMUNIKATION
GENOM BILDER
-
Kunna teckna en skämtteckning på
en känd målning.
-
Använda sitt eget bildmaterial till att kommunicera och utveckla sin
kunskap i andra ämnen.
-
Använda sitt eget bildmaterial till att förmedla känslor och idéer.
-
Använda konstnärers arbete till att skapa
inspiration i andra ämnen.
Bild: Årskurs 7 ESN:
MATERIAL,
TEKNIKER, MEDIA
-
Kunna använda olika material, tekniker och media för att skapa bilder och
andra former av konst inklusive de som kommer från den tidsperiod som studeras
i historia.
LINJE,
GESTALT, RYMD, FORM
-
Kunna utforska de olika effekterna av linje, gestalt, rymd och form.
FÄRG
-
Ha kännedom om några färgteorier och se hur de används.
BILDANALYS
-
Kunna analysera och kritiskt granska bilder (som även innefattar arkitektur
och andra tredimensionella former) från den tidsperiod som studeras i historia
inklusive olika religiösa framställningar av bilder och symboler.
-
Kunna kritiskt analysera reklam.
KOMMUNIKATION
GENOM BILDER
-
Kunna, genom bilder, kommunicera tankar och idéer baserade på olika teman.
-
Känna till några bildkonstnärer från den tidsperiod som studeras i
historia.
Bild: Årskurs 8 ESN:
MATERIAL,
TEKNIKER, MEDIA
-
Kunna använda olika material, tekniker och media för att framställa bilder
och andra former av konst inklusive de som kommer från den tidsperiod som
studeras i historia.
LINJE,
GESTALT, RYMD, FORM
-
Kunna utforska de olika effekterna av linje, gestalt, rymd och form samt
kunna använda dem för olika syften.
FÄRG
-
Känna till några färgteorier och kunna använda dem.
BILDANALYS
-
Kunna analysera och kritiskt granska bilder (som även innefattar tredimensionella
former) från den tidsperiod som studeras i historia.
KOMMUNIKATION
GENOM BILDER
-
Kunna, genom bilder, kommunicera tankar och idéer baserade på olika teman.
KONSTHISTORIA
-
Känna till några bildkonstnärer från den tidsperiod som studeras i
historia.
Bild: Årskurs 9 ESN:
MATERIAL,
TEKNIKER, MEDIA
-
Kunna använda en bred variation av material, tekniker och media inklusive
dator, för att framställa olika former av bildkonst.
LINJE,
GESTALT, RYMD, FORM
-
Kunna utforska betydelsen och effekten av linje, gestalt, rymd och form.
FÄRG
-
Förstå betydelsen av färg och kunna använda den i bestämda syften.
BILDANALYS
-
Kunna kritiskt granska propaganda i form av stillbilder och animerade
bilder.
KOMMUNIKATION
GENOM BILDER
-
Kunna, genom bilder, kommunicera tankar och idéer baserade på olika teman.
KONSTHISTORIA
-
Känna till några bildkonstnärer från den tidsperiod som studeras i
historia.
-
Vara medveten om nutida trender inom bildkonsten.
SLÖJD
LOKAL KURSPLAN FÖR ENGELSKA
SKOLAN NORR (ÅRSKURS 6 – 9)
Slöjd: Årskurs 6 ESN:
-
Använda slöjdarbetet på ett sätt som hjälper eleven att lära sig begrepp i
andra ämnen.
-
Kunna arbeta utifrån olika instruktioner och välja passande metoder och
material.
-
Kunna ta fram en ritning på ett hantverk och skapa det utifrån ritningen.
-
Kunna utvärdera sitt eget arbete.
Slöjd: Årskurs 8:
-
Lära sig laga kläder och förstå den ekonomiska aspekten av det.
-
Sy användbara saker genom att använda ett mönster och sin egen design och
klara av att beskriva processen.
-
Känna till olika material, deras användningsområden och hur man tar hand om
kläder.
-
Kunna hantera redskap och verktyg på ett funktionellt sätt vid
genomförandet av arbetet.
-
Kunna ta ansvar för att slutföra en arbetsuppgift.
Slöjd: Årskurs 9:
-
Använda slöjdarbetet på ett sätt som hjälper eleven att lära sig begrepp
från andra ämnen.
-
Kunna planera ett konstverk, beskriva planen både med hjälp av bilder och
ord samt förklara varför man vill göra just detta konstverk.
-
Kunna ta ansvar för den plan man vill använda för att producera ett
hantverk.
-
Ha förmågan att välja material genom att ta hänsyn till färg, form,
ekonomi, miljöhänsyn och funktion.
-
Kunna ta ansvar för arbetsprocessen.
ENGELSKA
Eftersom
engelska är språket som används i det mesta undervisningen i ESN, förväntar man
sig att eleverna ska göra större framsteg än eleverna i en vanlig svensk skola.
Målen i engelska i ESN är därför högre än i en vanlig svensk skola men
betygskriteria är desamma som för svenska skolor.
LOKAL KURSPLAN FÖR ENGELSKA
SKOLAN NORR (ÅRSKURS 6 – 9)
Engelska: Årskurs 6 ESN:
LÄSA
-
Läsa texter med jämnt flöde (både fack- och skönlitteratur), analysera och
sammanfatta dem.
-
SKRIVA
Teknik
-
Använda kommatering inklusive citationstecken på rätt sätt.
-
Kombinera meningar med hjälp av olika slags sammanlänkningssätt.
Stavning
-
Stava vanligt förekommande ord korrekt.
Grammatik
-
Använda kunskapen av subjekt och predikat för att utveckla skrivandet.
-
Identifiera substantiv (singular, plural, egennamn, genitiv) och använda
detta för att utveckla skrivandet.
-
Förstå användandet av adjektiv och kunna komparera dem, inklusive de
oregelbundna verben.
-
Förstå användandet av adverb och använda dem för att utveckla skrivandet.
-
Använda bildspråk (liknelser och metaforer) för att utveckla skrivandet.
Skrivprocessen
-
Kunna följa alla stegen i skrivprocessen.
-
Utveckla ett system där eleverna samtalar om och redigerar varandras
texter.
Skriva med ett syfte
-
Skriva dagbok för att skriva ned tankar, åsikter och förutsägelser.
-
Summera en text.
-
Skriva en bokrecension innehållande tid, plats, rollinnehavare, handling
och en rekommendation till någon annan.
-
Skriva en enkel pjäs.
-
Skriva brev.
-
Skriva en text där man presentera en åsikt tydligt och rationellt.
TALA
-
Utföra intervjuer.
-
Presentera en åsikt tydligt och rationellt.
-
Ta del i en debatt.
-
Göra en muntlig presentation för klassen med hjälp av olika hjälpmedel (t.ex.
OH, stolpar)
LYSSNA
-
Lyssna till en pjäs eller inspelning och därefter kunna diskutera den.
-
Lyssna till en argumentation i en debatt och kunna kommentera innehållet.
REFERENSKÄNNEDOM
-
Mer avancerad användning av uppslagsverk, ordbok och synonymordbok.
Engelska: Årskurs 7 ESN:
LÄSA
-
Läsa olika typer av texter och kunna diskutera deras innehåll.
-
Utveckla ett brett ordförråd genom omfattande läsning.
-
Använda läsning som ett sätt att etablera egna värderingar.
EXEMPEL
PÅ TEXTER I ÅRSKURS 7
-
”Real People, Real Places” sammanställd av Angela Barrs
-
”Words
Last Forever” av Malorie Blackman
-
Trouble in Two Centuries
-
Stories from Different Genres
-
The Diary of Anne Frank
SKRIVA
-
Använda och förstå standard grammatik, stavning och kommatering för att
utveckla skrivandet.
-
Förstå bildspråk och hur det kan användas för att utveckla skrivandet.
-
Använda alla steg i skrivprocessen.
-
Skriva loggbok om skönlitterära verk som innehåller tankar, åsikter och
förutsägelser.
-
Skriva bokrecension som innehåller tid, plats, rollinnehavare, handling och
rekommendation till någon annan.
-
Skriva en sketch eller scen från en pjäs genom att använda standardregler.
-
Skriva olika slags poesi.
-
Skriva ett formellt brev.
TALA
-
Ta del av en konversation genom att använda vedertagna normer och vanliga
hövlighetsfraser och bidra till att kommunikationen fungerar.
-
Lära sig att ge och ta positiv kritik och råd genom att använda
standardfraser och vedertagna normer.
-
Kunna muntligt berätta och beskriva något som hon eller han sett, hört,
upplevt eller läst om.
-
Kunna klart och rationellt uttrycka åsikter och argumentera för ett ämne
som är viktigt för eleven och samhället.
-
Kunna göra en muntlig presentation inför en grupp och använda olika
hjälpmedel.
LYSSNA
-
Kunna förstå olika dialekter som talas tydligt av infödda personer när de
ger instruktioner, förklaringar eller läser högt.
-
Kunna lyssna till och förstå ett argument i en debatt och kommentera om det.
REFERENSKÄNNEDOM
-
Mer avancerad användning av uppslagsverk, ordbok och synonymordbok.
-
Veta hur man använder stadsbiblioteket för att hitta information.
Engelska: Årskurs 8 ESN:
LÄSA
-
Läsa olika typer av texter (beskrivande, berättande, argumenterande såväl
som poesi och pjäser) och kunna diskutera innehållet och syftet.
- Utveckla ordförrådet och förståelsen av